Locația
La Școala Gimnazială „Mihai Eminescu” din Pitești s-a desfășurat o întâlnire aparte, în care creativitatea, pedagogia modernă și spiritul inovativ al educatoarelor s-au împletit într-o zi dedicată viitorului copiilor. Cercul Pedagogic Nr. 1 al Educatoarelor a transformat spațiul școlii într-un loc al ideilor vii, al schimbului de experiențe și al inspirației profesionale.
Tema centrală
„Principii pedagogice care stau la baza valorificării conținuturilor și tehnologiei digitale în educația timpurie” O temă actuală, provocatoare și esențială în lumea de astăzi, în care copiii cresc înconjurați de tehnologie, iar educatorul devine ghidul lor în explorarea ei inteligentă și echilibrată.
Prezentări care au deschis noi perspective
În deschiderea întâlnirii, prof. Popa Claudia a prezentat materialul dedicat temei centrale, evidențiind principiile pedagogice esențiale pentru integrarea eficientă și echilibrată a resurselor digitale în activitățile preșcolarilor. Au fost subliniate rolul învățării active, nevoia adaptării la ritmul copilului, precum și importanța unui demers didactic care să îmbine jocul, explorarea și tehnologia.
A urmat prof. Soare Cristina care a susținut prezentarea „Exemple de bune practici privind utilizarea mijloacelor digitale în activitatea instructiv-educativă”, ilustrând situații reale din grădiniță, aplicații utile, modalități de stimulare a creativității și strategii moderne de lucru cu copiii.
Atelier de lucru: Canva în proiectarea activităților didactice
Participantele au fost implicate într-un atelier aplicativ dedicat utilizării aplicației Canva în proiectarea materialelor didactice moderne. Educatoarele au explorat funcții, șabloane și instrumente vizuale, descoperind modalități prin care pot crea resurse atractive și adaptate vârstei preșcolare.
Jocul „Mit sau adevăr?” – O incursiune în viața digitală a preșcolarului
Sub forma unui joc interactiv, educatoarele au analizat afirmații despre tehnologie și copii: ce este
adevăr, ce este doar mit, ce presupuneri greșite încă circulă și ce provocări reale există. Discuțiile au fost
animate, pline de insight-uri și exemple, demonstrând cât de important este rolul educatorului în ghidarea unui copil care descoperă lumea digitală.
Dezbateri și comunicări
În cadrul întâlnirii au fost analizate și discutate aspecte importante din Scrisoarea Metodică pentru educația timpurie, precum și alte teme relevante pentru comunitatea profesională a educatoarelor. Au fost transmise comunicări din partea Inspectoratului Școlar Județean Argeș privind noutățile legislative și recomandările metodologice actuale.
Concluzii care vorbesc despre viitor
Cercul Pedagogic nu a fost doar o întâlnire, ci o poveste despre evoluție, flexibilitate și misiunea educatoarelor de a oferi copiilor o educație armonioasă, adaptată lumii în care cresc.
A fost o zi în care tradiția jocului s-a întâlnit cu tehnologia.
Întâlnirea a demonstrat încă o dată că educatoarele reprezintă un pilon esențial în formarea generațiilor viitoare. Deschise la nou, sensibile la nevoile copiilor și puternic ancorate în valorile profesiei, participantele au conturat împreună direcții moderne și sănătoase pentru educația timpurie.
Portofoliul_Cerc_Pedagogic_Nr.1
https://www.emaze.com/@ALFWOIOWC/gallery
https://prezi.com/view/cIGM8WdZleYHIh9e2g4e/?referral_token=lAPSuylnB3FN