27/08/2025 – Prezentarea partenerilor în proiect
Colegio Joyfe (Madrid, Spania)
https://joyfe.iepgroup.es/
Colegio Joyfe, situat în Madrid, Spania, este o instituție de învățământ privată bine consolidată, care oferă educație completă, de la grădiniță până la bacalaureatul spaniol (2-18 ani) și cursuri profesionale. Școala s-a alăturat recent unui grup educațional internațional cu sediul în Suedia (IEP Group). Cunoscută pentru standardele academice ridicate și accentul pus pe educația bilingvă, Colegio Joyfe menține un standard academic ridicat, majoritatea elevilor absolvind bacalaureatul și obținând o rată de promovare de 100% la examenul de admitere la universitate. Cuprinzând în oferta educațională toate materiile academice așteptate, instituția pune accentul pe limba engleză de la vârsta de 3 ani printr-o metodă de predare bilingvă. Abordarea procesului educațional a colegiului este diferita față de metoda tradițională. În loc să se predea științele de bază în limba engleză, s-a crescut numărul de ore de engleză și s-a oferit educație fizică, muzică și artă în limba engleză, în diferite etape.
Pentru a echilibra cerințele academice ale curriculumului spaniol, s-au oferit diverse activități extracurriculare, inclusiv gătit, design vestimentar (ambele în limba engleză), robotică, șah, limba franceză (o materie de bază de la vârsta de 6 ani), limba chineză, arte și meserii și o gamă largă de sporturi.
De asemenea, acordă prioritate solidarității, sprijinind fundații și proiecte precum strângerea de fonduri pentru copiii bolnavi de cancer, gestionarea băncilor de alimente și colaborarea cu școli din Africa.
Colegio Joyfe este o instituție privată, cu taxe de aproximativ 300 € pe lună. Ca atare, contextul socio-economic al majorității familiilor este, în general, acela în care ambii părinți au locuri de muncă decente, dar nu sunt excesiv de bogați. Ei sunt preocupați de educația și viitorul copiilor lor și, prin urmare, fac eforturi pentru a-i trimite la o instituție privată. Majoritatea familiilor sunt spaniole, deși avem și un număr mare de elevi chinezi și un număr mic de elevi de alte naționalități.
Gazi Ortaokulu (Adana, Turcia)
https://seyhangazi.meb.k12.tr/
Situată în centrul orașului Adana, din 1985, școala are 1093 de elevi în 32 de clase, cu 65 de profesori de specialitate. A promovat eforturi educaționale inovatoare, de la găzduirea elevilor refugiați până la ateliere pe diverse teme, inclusiv siguranța online și problemele comunității. Instituția a extins colaborări în întreaga Europă, în special prin proiectele eTwinning și Erasmus KA2.
Unitatea școlară deservește o diversitate de elevi, cu medii socio-culturale diferite, ceea ce duce la eforturi dedicate în adaptarea parcursurilor educaționale. A stabilit legături cu autoritățile și instituțiile locale pentru a lansa proiecte de rețea. Prin intermediul Proiectelor Erasmus a extins perspectiva culturală a elevilor, a promovat incluziunea și a combătut abandonul școlar timpuriu. Inițiativele anterioare au pus accentul pe incluziune, cetățenie activă și respectul pentru mediu. Participarea la mai multe proiecte Erasmus+ este crucială pentru instituție, oferind oportunități de a îmbrățișa o cultură europeană mai largă și de a dobândi metodologii inovatoare.
Școala se adresează elevilor din medii socio-culturale diverse, mulți dintre ei confruntându-se cu provocări socio-economice și provenind din familii cu un nivel de educație mai scăzut. Această diversitate necesită elaborarea atentă a parcursurilor educaționale. A stabilit legături cu entități locale, cum ar fi municipalitatea și autorități regionale, pentru a implementa proiecte de rețea. Inițiativele vizează incluziunea, participarea civică și conștientizarea mediului. Instituția este recunoscută ca având etichetă de calitate eTwinning. O echipă de profesori de limbi străine supraveghează aceste eforturi.
26/08/2025 – Comunicat la secțiunea Articole, pe site-ul Școlii Gimnaziale ,,Mihai Eminescu” Pitești https://scoala11.eu/ privind aprobarea finanțării propunerii de proiect EcoVision: Inspiring Change Through the Lens în cadrul Programului Erasmus+, Acțiunea Cheie 210, Parteneriate la scară mica pentru educație școlară, Apelul 2025, runda 1, 05.03.2025.
23/08/2025 – Notificare prin email, din partea coordonatorului de proiect, privind statutul de partener al Școlii Gimnaziale ,,Mihai Eminescu” Pitești, în cadrul proiectului EcoVision: Inspiring Change Through the Lens în cadrul Programului Erasmus+, Acțiunea Cheie 210, Parteneriate la scară mica pentru educație școlară, Apelul 2025, runda 1, 05.03.2025. Lista cu toate instituțiile care au primit finanțare in cadrul acestei acțiuni poate fi găsită aici: http://sepie.es/doc/convocatoria/2025/resoluciones/KA2/provisionales/anexo_i1_fondosprovisional2025ka210schs.pdf